Не секрет, что в современном мире потребность в помощи такого узкого специалиста как логопед только возрастает.

Логопедические занятия требуют сугубо индивидуального подхода, так как у каждого ребенка специфика речевых нарушений особенная.

В процессе реализации проекта «Поющие сердцем» логопедом Юлией Карпенко с каждым из сорока деток проведена диагностика развития речи, и на основе полученных данных о составлены индивидуальные карты занятий с учетом особенностей ребенка.

А чтобы такое ответственное дело, как работа с логопедом, для ребенка не превратилось в испытание, Юлия Александровна с первых встреч старается побудить интерес к занятию через дидактические игры и индивидуальные предпочтения каждого ученика.

В рамках реализации мероприятий проекта «Поющие сердцем» МГВСКОО «Гармония» проводятся родительские клубы. Такая форма взаимодействия с родителями формирует у них позитивное восприятие личности ребенка, знакомит родителей с эффективными методами взаимодействия с детьми, приемами обучения и воспитания, необходимыми для коррекции и грамотного формирования личности ребенка, да и просто помогает родителям ощутить поддержку друг друга, понять, что они не одни. И вместе можно быть только сильнее.

С момента начала реализации проектных мероприятий проведено 2 родительских клуба.

29 августа в рамках работы родительского клуба волонтером Евгенией Бобиной проведен мастер-класс «Нейроигры – это просто». На данном мероприятии родители познакомились с игровыми методами и приемами для формирования высших психических функций. Евгения Михайловна также поделилась информацией, на каких платформах в сети Интернет можно, не нарушая авторские права, скачать заготовки для создания материала для нейроигр своими руками без материальных затрат. Родители также представилась возможность испытать на себе эффективность нейроигр.

Родительский клуб, состоявшийся 12 сентября, для его участников был волнительным и отрадным одновременно, ведь не просто быть зрителем, когда перед тобой выступает твой ребенок. Хотелось во всем помогать им, подпеть песню, подсказать забытое слово в разученном стихотворении, помочь так, как они привыкли помогать всегда. В завершении праздника «Прощание с летом» ребята вместе с родителями исполнили хореографический номер «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

Лето прошло, оставив в памяти самые светлые воспоминания о солнечных беззаботных днях. И пока деревья зеленые и не окрасились багрянцем и золотом, а лето еще напоминает о себе сладким  послевкусием, для ребят проекта «Поющие сердцем» мы организовали праздник «Прощай лето».

Любое массовое мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья – это возможность заявить о себе. Ребята с прилежным постоянством посещали занятия по вокалу, разучивали песни, готовили стихи, чтобы на сцене, по-настоящему, выступить перед родителями и преподавателями проекта.

На протяжении всего праздника ребят во всем поддерживал самый позитивный клоун на свете по имени Лучик, который то и дело удивлялся тому, как дети умеют петь, танцевать, читать стихи и даже делать театральные постановки. Завершающим аккордом на празднике стал трогательный танец ребят вместе с их мамами!  В благодарность за яркие эмоции Лучик подарил ребятам сладкие угощения!

Август для михайловской городской волонтерской социально-культурной общественной организации «Гармония» ознаменовался началом воплощения нового важного дела – реализация проекта «Поющие сердцем» для детей с ограниченными возможностями здоровья города Михайловска.

Реализация проекта стала возможной благодаря грантовой поддержке Правительства Ставропольского края.

Название «Поющие сердцем» говорит само за себя. В первую очередь работа в рамках проекта направленна на коррекцию речевых проблем у детей с помощью пения, потому и «Поющие..», а подход к каждому ребенку, независимо от его особенностей и состояния здоровья, должен быть наполнен теплом и добротой, потому и «Поющие сердцем».

Музыка и речь взаимосвязаны. Исследования показывают, что музыка включает в себя различные элементы, являющиеся также компонентами языка. Музыка развивает способность различать звуки на слух, формирует у детей воображение, способность выражать мысли словами, движениями и жестами. Поэтому основополагающим принципом для проведения мероприятий в рамках проекта стала взаимосвязь между занятиями вокалом, техникой интеллектуального развития, логопедическими и психокоррекционными занятиями.

На занятиях вокалом под руководством опытного педагога Инны Алексеевой участники проекта делают речевую разминку, распеваются, учатся настраивать интонацию и, обязательно разучивают песни, чтобы потом на концертах, а их за пять месяцев реализации проекта должно быть четыре, порадовать своих родителей полученными навыками хорового исполнения.

Техника интеллектуального развития, как уже сказано ранее, важный аспект в речевом развитии ребенка. Проводит их опытный специалист партнера проекта ЦПРД «Ступени роста» Елена Ткаченко. Ребята на занятиях делают комплекс дыхательных и двигательных упражнений, которые помогают ребенку чувствовать свое тело, контролировать движения. В ходе коррекционных занятий развиваются двигательные зоны коры головного мозга, укрепляется связь между двумя полушариями мозга, это направлено на повышение умственной работоспособности и ускорению всех психических процессов организма.

Благодаря тесному сотрудничеству МГВСКОО «Гармония» со Шпаковским КЦСОД (директор Чередниченко Л.М.) для занятий психокоррекцией к проекту привлечен опытный специалист центра детский психолог Наталья Жильникова. Занятия начнутся с октября.

Если занятия вокалом, техникой интеллектуального развития, психокоррекцией более продуктивны в групповом формате, то логопедические занятия требуют сугубо индивидуального подхода, так как у каждого ребенка специфика речевых нарушений особенная. В процессе реализации проекта с каждым из сорока детей будет проведен комплекс из десяти занятий по индивидуально разработанному плану с учетом специфики речевых нарушений.

Важно отметить, что социальный проект «Поющие сердцем» третий в практике МГВСКОО «Гармония» проект, рассчитанный на работу с детьми с ОВЗ, и большинство участников от кампании к кампании остаются с нами. Это не случайность - ребятам нравится здесь. Они готовы приходить сюда снова и снова. Так же и педагоги, привлеченные к каждой новой инициативе в большинстве своем неизменны, это опытные профессионалы с большим сердцем, которые умеют и всегда рады помочь детям, нуждающимся в особенном подходе к развитию и обучению.

Анна Шинкарева Фото автора

Вы помните, как в детстве вам хотелось пройтись, балансируя по бордюру? А то, как ваш пытливый детский ум выстраивал известный только вам алгоритм траектории по симметрично уложенным квадратикам тротуарной плитки? В это самое время, вечно спешащая по делам мама, торопила вас и умоляла, не заниматься ерундой, ломая матрицу только вам известных логических смыслов. Ей казалось, что это всего-навсего ничего не значащие детские шалости, но между тем, ваш растущий организм проходил важнейшие стадии развития как физические, так и интеллектуальные.

Вот вам научно доказанный факт – ребенок, не прошедший стадию ползанья на первом году своей жизни, с большой вероятностью может столкнуться с такими логопедическими проблемами как дисграфия и дислексия.

И «резиночка», и «классики», и «городки», и раскачивание на качелях - есть ни что иное, как самые настоящие нейроигры. А дело в том, что определенные физические движения оказывают влияние на развитие интеллекта человека.

Очень результативна методика нейроигр и нейрогимнастики в логопедической практике, поэтому в рамках проекта «Поющие сердцем» такие занятия мы вывели в отдельный блок «Техника интеллектуального развития», который в комплексе с вокалом, логопедическим занятиями и психокоррекцией помогают детям преодолеть речевые проблемы.

На каждое занятие по технике интеллектуального развития ребята приходят с большим удовольствием. Здесь под чутким руководством опытного педагога Елены Анатольевны Ткаченко они получают уникальную возможность развлекаться и развиваться.

С августа актовом зале партнера нашего проекта - Центра присмотра и развития детей «Ступени роста», проходят занятия по вокалу для детей с ограниченными возможностями здоровья, на которых организована подготовка не только к самостоятельным творческим выступлениям детей, но и к номерам с родителями. Участие в таких мероприятиях очень важно и для родителей. Здесь они учатся не только содержательному взаимодействию со своим ребенком, но и осваивают новые методы и формы общения с ним.

«Ваши занятия вокалом – настоящая находка для наших детей. Спасибо вам за этот проект», - такие искренние слова благодарности нам часто говорят родители ребят, посещающих проект «Поющие сердцем». Эти отзывы окрыляют, дают понимание того, что это не просто социальный проект, а большое доброе дело, которое обязательно принесет положительный результат.